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あっ！そー言えばこの『緑モノシリーズ』の事、普通に『みどりもの　しり～ず』と呼んでませんか？正解は…

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『みどり　ものしり　～ず』　直訳すると『緑のことを良く知ってる人たち…になりましょう！』ということです。
この意味と『みどりもの』をかけているワケです！
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ってなワケで、本日の緑モノはずばりこれ！

『黒板』

懐かしい響きがしますね。
先生が黒板に書く時、白以外のチョークを使うとちょっとうれしかったり、
後ろの黒板には落書きをいっぱいしたり、黒板消しの掃除がいやだったり、
いろんな思い出が蘇って来ます。

ただ”黒”板ではなく、”緑”板でしょ！
どーみても緑だったでしょう？

ではなぜ”緑”板ではなく”黒”板といっているのでしょうか？
その答えは黒板の歴史にありました。

※以下株式会社青井黒板製作所ホームページより抜粋

19世紀初頭

フランスで使われていた黒板が、アメリカに伝えられました。

明治元年頃

黒板の原点ともいえる「塗板（石盤にうるしなどを塗ったもの）」が日本に登場。主に寺子屋で使用されました。

明治5年頃

学校制度のスタートと同時に大学南校(現在の東京大学の前身)の教師となったアメリカ人スコットが、「ブラックボード」を日本に持ち込みました。

明治7年頃

日本で初めて墨汁を塗った上に“柿渋”を上塗りした黒板が製造されました。明治10年頃には全国に黒板が広まり、名前もブラックボードをそのまま訳した「黒板」に変わりました。

昭和29年

黒板のJIS規格が制定された。また、合成塗料の開発により、黒板の板面が黒からグリーンに変わってきました。

最初は本当に黒かったからなんですね。
その後塗料の関係で緑に変わってきた…
…
やっぱり緑でした！

その他理由として
・黒だと光が反射して見にくいから
・緑の方が目に優しいから
・ただ単に言いにくいから
といった噂があるようです。

予断ですが、
緑色の心理作用は神経系等の鎮静作用、鎮痛作用、緊張緩和、催眠作用 ストレスの減少 解毒、殺菌作用　フィトンチッドの効果があるらしい。
どおりで学校の授業は眠いのか！？

参照サイト
株式会社青井黒板製作所
http://www.aoikokuban.co.jp/index.html